Histria da Matemtica e TIC no ensino

Este livro descreve uma pesquisa e os resultados obtidos por meio dos estudos referentes ao uso da Histria da Matemtica (HM) no ensino de Funo, a qual recorre a elementos da utilizao das Tecnologias da Informao e da Comunicao (TIC) e da Investigao Matemtica (IM) na sala de aula. O objetivo desta pesquisa propor um Caderno de Atividades pautado na articulao entre HM e TIC, via IM, que contribua para o processo de ensino-aprendizagem de Funo, na Educao Bsica. O citado Caderno, que representa o Produto Educacional, foi composto por trs atividades que dispem sobre o desenvolvimento do conceito de Funo nos perodos considerados por Youschkevitch (1976), a saber, Antiguidade, Idade Mdia e Idade Moderna e que apresentado, na ntegra, em outra produo.