Handbuch Geschichts- und Politikdidaktik

Dieses Handbuch fasst die Diskussion zur Geschichts- und Politikdidaktik systematisch zusammen. Die Beitrge sind aus dem Blickwinkel der jeweiligen Didaktik als eigenstndiger Wissenschaftsdisziplin verfasst, benennen die entsprechenden Kontroversen und zeigen die wichtigsten Forschungsentwicklungen auf. Die Zielgruppe des Handbuches sind Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die sich einen breiten und fundierten berblick zu einer Thematik verschaffen wollen von Studierenden bis zu Professorinnen und Professoren.