Gesto Financeira

Os resultados mostraram que a maioria dos directores das escolas est no meio da carreira em termos de experincia administrativa. A maioria tem baixo rendimento familiar e no tem formao em gesto financeira escolar. Eles geriram diferentes recursos financeiros. A maioria das escolas tem poucas matrculas, pequena populao de professores, e geriu os diferentes montantes de fundos escolares. Em termos de oramento, contabilidade, aprovisionamento e gesto de activos, a maioria dos directores das escolas so competentes como classificados pelos professores e por eles prprios; contudo, poucos deles so menos competentes. O rendimento familiar est relacionado com a elaborao do oramento e a contabilidade. Algumas formaes relevantes frequentadas esto tambm relacionadas com a competncia de gesto de bens dos directores das escolas. Por outro lado, o aprovisionamento no est relacionado com o perfil de gesto financeira do director da escola. O desempenho escolar da escola em termos do resultado do National Achievement Test apenas mdio. O desempenho da escola no est relacionado com a competncia de gesto financeira dos directores de escola.