Fuzzy-Modellierung zur Diagnose von Soft Skills im Ingenieurwesen

Es erklrt die Entwicklung eines auf Fuzzy-Logik basierenden Modells, das eine Multikriteriumsanalyse durchfhrt, um die Entscheidungsfindung zu untersttzen und auf die Diagnose von Soft Skills in der Ingenieurausbildung abzielt. Dieses wissenschaftliche Instrument wurde mit der Software fuzzyTECH entwickelt, die die fr die Ergebnisse notwendigen Berechnungen untersttzte. Die hierarchische Top-Down-Baumstruktur wurde aus einer systematischen Literaturrecherche entwickelt, die ber 15 Jahre die Datenbanken Web of Science, Science Direct, Scopus und EJEE durchsuchte und Schlsselwrter aus zwei Hauptzweigen kombinierte: Ingenieurwissenschaften und Geisteswissenschaften. Insgesamt wurden 3951 Artikel erhalten, die nach dem wissenschaftlichen Ranking-Algorithmus indexOrdinatio bewertet wurden, der das Jahr der Artikelsuche, das Erscheinungsjahr, die Anzahl der Zitationen in Google Schoolar und die JCR jeder Zeitschrift bercksichtigt. Am Ende wurden 64 Artikel kritisch analysiert, um die wichtigsten Soft Skills fr Ingenieure zu erfassen, die bei der Zusammenstellung der Modellierung verwendet wurden. Dieses robuste Werkzeug wurde validiert und hat die Eigenschaften Reliabilitt, quivalenz, Stabilitt, Validitt und Konsistenz.