Frametheorien

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Ruprecht-Karls-Universitt Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Mensch kann zu Ereignissen, Informationen und Sachverhalten, die in Texten nicht explizit erlutert werden, bestimmte Zusammenhnge und Vorstellungen abrufen, wie etwas zu sein oder abzulaufen hat. Die Erkenntnis, dass diese stereotypen Rahmen der Wissensadaption groen Teilen unseres Alltagsdenkens und -handelns zu Grunde liegen, fhrte zu den Rahmentheorien, kurzum den Frames.

In dieser Arbeit mchte ich mich eingehender mit der Idee der sogenannten Frames beschftigen: Wie werden Frames in der Linguistik definiert, welche Frametheorien gibt es und wie finden diese Theorien ihre Anwendung im Gebrauch? Ist es auch mglich sich diese Theoriekonzepte in der Lexikologie zum Nutzen zu machen?

In der nachfolgen Untersuchung werden eingangs erst einmal Grundstzliches zum Framebegriff vorgestellt und darber hinaus kursierende Ideen zum Umgang sowie zur Bestimmung der Frames erlutert. Dabei wird auch der Frage nachgegangen, inwiefern die Problematik der empirischen Belegung von Frametheorien bzw. von Theoriebildungen, die mit einem Framebegriff arbeiten, behoben werden kann. Denn wie sind Frames empirisch nachweisbar, da sie doch auf Welt- und Handlungswissen fuen, das individuell angeeignet wird und zudem auch noch kulturell abhngig ist? Demnach drfte es theoretisch gar nicht mglich sein, universal anwendbare Framekonzepte zu entwerfen. Dennoch aber hat sich die Forschung bereits seit Mitte der siebziger Jahre wiederholt an Frametheorien versucht - sowohl in Bereichen der Linguistik, der Psychologie als auch der Knstlichen Intelligenz. Der Anspruch einen kompletten Abriss der Frameforschungsgeschichte darzustellen wrde allerdings den Rahmen dieser Arbeit sprengen und daher beschrnke diese sich auf die gegenwrtigen Debatten in der sprachwissenschaftlichen Forschung. Hierbei wird der Fokus insbesonders auf d