Formacin en Valores desde la Educacin en Ciencias

Una de las motivaciones de este texto es explorar cmo lograr que desde los mismos procesos de aula de ciencias se den dinmicas de reflexin y prcticas en relacin con las acciones que van a permitir una mejor vida personal y colectiva, adems comprender la importancia del papel de cada uno de nosotros en la sociedad. Con ello, el aula de ciencias es considerada como un espacio de transformacin de conocimientos, habilidades y valores, que trascienden a las dems esferas en las que se encuentran los sujetos implicados en el proceso. Se pretende por tanto, captulo a captulo sustentar y apoyar la idea que en la escuela se promuevan procesos que aporten a transformar los contextos ms all de las aulas, esto es, a nivel social y en concordancia con los objetivos de paz y equidad que desean lograr y/o mantener las naciones.