Mtodo de Polya como estrategia pedaggica

Esta investigacin se centr en la aplicacin del mtodo de Plya como estrategia para fortalecer la resolucin de problemas con operaciones bsicas en estudiantes de los grados tercero y cuarto de primaria de la institucin educativa del Colegio Municipal Aeropuerto, utilizando un diseo cualitativo de tipo investigacin accin. Si bien los estudiantes logran leer el enunciado de un problema, se debe tener en cuenta que presentan dificultades al analizar los datos, proponer una estrategia de solucin y elegir el algoritmo indicado. Observando las dificultades anteriores se implement una gua didctica, estructurada en forma secuencial con la intencin de abordar cada uno de los pasos de este mtodo. Este trabajo brind a los estudiantes la posibilidad de adquirir herramientas para interpretar los problemas matemticos, mejorar sus competencias y motivarlos a enfrentarse a nuevos retos sin los temores que ha generado el rea de matemticas a lo largo de la vida escolar.