Fachsprache fr das Architekturstudium

Masterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Technische Universitt Berlin (Kommunikation und Sprache), Sprache: Deutsch, Abstract: [...] In der vorliegenden Arbeit wird zuerst der Ausgangspunkt der Untersuchung erlutert
bzw. ich werde mich nher damit auseinandersetzen, warum ich den akademischen
Sprachbedarf im Architekturbereich als Forschungsgegenstand gewhlt habe. Dazu
wird zuerst konkreter ber die allgemeine Situationen der auslndischen Studierenden
in Deutschland berichtet, besonders ber die Unerlsslichkeit des Fachsprachenlernens
fr ein erfolgreiches Studium, danach kommt der Forschungsstand der Fachsprache
Architektur in Deutschland und weltweit, der bisher wenige Ergebnisse zeigt. Der
Bedarf an Fachsprachenausbildung und die wenigen Forschungsergebnisse ber die
Fachsprachendidaktik haben die Durchfhrung dieser Sprachbedarfsanalyse veranlasst.
Deswegen wird der Begriff im Anschluss konkret auseinandergesetzt und damit die
theoretische Grundlage fr die vorliegende Arbeit gelegt. Nach einer theoretischen Einfhrung in das Thema Sprachbedarfanalyse werden im zweiten Kapitel die
Forschungsmethoden, die Forschungsleitfragen sowie die empirische Vorgehensweise
expliziert.
Die Forschungsergebnisse werden grundstzlich aus zwei Pespektiven dargestellt. Eine
ist von die des objektiven Sprachbedarfs bzw. der institutionellen Rahmenbedingungen
und Hintergrnde des Studiums sowie der sprachlichen Anforderungen im zukunftigen
Beruf, die andere ist die der subjektiven Sprachbedrfnisse bzw. der individuellen
Sprachlern- und Sprachanwendungserfahrungen der Architekturstudierenden und der
individuellen Verbesserungswnsche an der Zielsprache.
Unter Bercksichtigung der Konsenquenzen erfolgt im vierte Kapitel die Analyse der
Konzeption des studienvorbereitenden Fachsprachkurses fr Architektur an der TU
Berlin. Es wird untersucht, ob er ausreichend bedarfsorientiert ist. Danach werden
seine Hauptschwierigkeiten d