Estratgias para a compreenso leitora

Este livro deriva da investigao desenvolvida entre 2011 e 2015 sobre estratgias para a compreenso leitora com estudantes do 6 ano do ensino fundamental. Foi realizada a partir da pesquisa experimental em psicolingustica com um grupo de estudantes de Ibirama, em Santa Catarina, na forma de uma oficina em 2014 atravs de uma ao de extenso decorrente de projeto do Instituto Federal Catarinense. Os trinta estudantes de 6 ano foram separados em grupo experimental (GE) e grupo controle (GC). O experimento foi pensado em trs etapas: o diagnstico, a oficina e o ps-teste. O diagnstico foi elaborado para delinear o perfil dos estudantes como leitores, elencar as estratgias de leitura utilizadas e a competncia em compreenso leitora. A oficina ocorreu somente com o GE, realizada ao longo de dez encontros atravs de atividades de leitura, de carter instrucional, focadas no ensino de estratgias. Aps a oficina, foi feita a aplicao do ps-teste para analisar se houve modificao na competncia e na utilizao de estratgias por parte dos participantes do GE e do GC.