Erstsprache, Zweitsprachenerwerb und Entwicklung zur staatsburgerlichen Persoenlichkeit. Zur Bedeutung von Sprache bei politischer Partizipation und Integration

Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universitt Hamburg (Fakultt fr Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit behandelt politische Partizipationsmglichkeiten von Menschen mit Migrationshintergrund in der Bundesrepublik Deutschland. Eine politische Partizipation von Menschen aus anderen Kulturen scheint mit einer gelingenden Integration zusammenzuhngen. Zu Beginn der Arbeit werden Integrationspolitiken behandelt. Die Handlungsrichtlinien der
Weltkommission fr eine gelingende Integration werden mit der Realitt in Deutschland verglichen.

Forschungsergebnisse legen dar, dass diskriminierende Strukturen in deutschen Institutionen, wie zum Beispiel der Schule, aber auch in der Gesellschaft, wie zum Beispiel auf dem Arbeitsmarkt oder bei der Wohnungsversorgung, zu finden sind. Nach dieser Erkenntnis wird das Sozialintegrationsmodell von Jrgen Habermas dargestellt. Im nchsten Schritt wird das Konzept der politischen Integration durch politische Bildung im Rahmen der Sozialintegration von Sabine Achour dargestellt. Mndigkeit - das selbststndige, freie und kritische Denken, Analysieren und Urteilen - stellt sich als ein zentrales Ziel politischer Bildung heraus, was das Beherrschen der Landessprache als eine Voraussetzung mit sich bringt.

Da die politische Subsprache eine genuine Sprache ist, scheint das Beherrschen der Landessprache fr das Verstehen dieser Subsprache nicht auszureichen. Durch die Darstellung einiger Instrumente und Methoden der politischen Sprache bezglich ihrer Wirkungskraft wird die heuristische These aufgestellt, dass das Beherrschen der Erstsprache und das Erlernen der Zweitsprache von der Erstsprache aus sich positiv auf das
Verstehen der politischen Subsprache auswirken knnte, wenn bilinguale BrgerInnen sich der in der Politik benutzten Sprache und ihrer Wirkung bewusst wren

Da zudem zahlreiche Forschungsergebnisse die Bedeutung des Beherrschens der Erstsprache durch