Die Rolle der Erstprache im Zweitsprachenerwerb

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachbergreifend), Note: 1,0, Universitt Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Lernen einer neuen Sprache gehrt zu den alltglichen Dingen der Welt. So beherrschen mittlerweile viele Menschen neben der Erstsprache eine weitere Sprache, manche sogar mehrere, die mehr oder weniger ausdifferenziert sind. Der Zweitspracherwerb ist ein komplexes Phnomen, das von zahlreichen Faktoren beeinflusst wird. Neben dem Erwerbskontext und lernerbezogenen Faktoren wie z.B. Alter und Begabung spielt auch die Erstsprache eine Rolle fr den Verlauf des Zweitspracherwerbs, indem der Lerner strukturelle hnlichkeiten zwischen der Erst- und der Zielsprache feststellt und diese in sein lernersprachliches Wissen integriert. Die Einschtzungen zum Transfer, d.h. zum Einfluss des erstsprachlichen Wissens auf die Zweitsprache, gehen in der Spracherwerbsforschung weit auseinander und werden kontrovers diskutiert. Eine klare Lsung ist nicht in Sicht. Fest steht jedoch, dass kaum jemand, der sich mit dem Zweitspracherwerb beschftigt, das Transferphnomen unbercksichtigt lassen kann. Das Ziel dieser Arbeit ist es, einen berblick ber die kontroverse Diskussion hinsichtlich der Bedeutung der Erstsprache fr den Zweitspracherwerb zu geben.

Dabei sind folgende Fragestellungen von zentraler Bedeutung:
Inwiefern wird der Zweitspracherwerb durch die Erstsprache beeinflusst? Welche unterschiedlichen Auffassungen werden diesbezglich vertreten? Welche Rolle spielt die Erstsprache in der Zweitsprachendidaktik?

Nach einigen definitorischen Anmerkungen zur Zweitsprache sollen zunchst einige grundlegende Aspekte zum Spracherwerb dargestellt werden. Um einen Einblick in die kontroverse Diskussion zu geben, werden daraufhin einige wichtige theoretische Anstze zum Zweitspracherwerb vorgestellt. Im Anschluss daran wird die Bedeutung des Transfers im Spracherwerbsprozess in der aktuellen Diskussion thematisiert. Au