Erstellung eines Lehrmoduls zur Frderung der Interkulturalitt

Die Didaktik der Kultur der zu erlernenden Fremdsprache, in diesem Fall Spanisch, ist von grter Bedeutung, da die Lernenden diese Kultur schtzen und respektieren lernen mssen. Interkulturelle Kompetenz bezeichnet die Fhigkeit einer Person, angemessen und flexibel zu handeln, wenn sie mit den Handlungen, Einstellungen und Erwartungen von Menschen aus anderen Kulturen konfrontiert wird. Gleichzeitig beinhaltet sie die Fhigkeit, die eigene Identitt im Prozess der Vermittlung zwischen den Kulturen zu stabilisieren und anderen zu helfen, die ihre zu stabilisieren. Aus diesem Grund befasst sich die vorliegende Arbeit mit der Gestaltung einer didaktischen Einheit zum kulturellen Austausch, die sich an Lehrer richtet, deren Muttersprache nicht Spanisch ist. Es wird kurz auf die Interkulturalitt und die sechs Schritte eingegangen, die fr die Gestaltung von aufgabenbezogenen didaktischen Einheiten vorgeschlagen werden. Der Aufbau und die Beschreibung des programmierten Gertes sind vorhanden. Anschlieend wird die in den oben genannten sechs Schritten erstellte didaktische Einheit vorgestellt.