Ergonomie im IKP-Unterricht

Die vorliegende Arbeit beschftigt sich mit dem Thema der Ergonomie am Bildschirmarbeitsplatz im IKP-Unterricht. Nach einer kurzen Begriffsdefinition wird im Rahmen des Hauptteils auf die verschiedenen Kriterien ergonomisch gut gestalteter Arbeitspltze eingegangen. In weiterer Folge beleuchte ich die ergonomischen Gegebenheiten an den Wiener BMHS am Beispiel meiner Schule, der HLTW 13 Bergheidengasse. Die hier von mir erhobenen Vermessungsdaten werden von mir mit den in der facheinschlgigen Literatur verwendeten Vorgaben verglichen und sollen so die Frage beantworten, ob die ergonomischen Gegebenheiten an den Wiener BMHS in der Lage sind, unsere Schlerinnen und Schler vor nachhaltigen Schden am Sttz- und Bewegungsapparat zu schtzen. Gegen Ende der Arbeit mchte ich mit ein paar Lockerungs- und Dehnungsbungen mgliche Prventivmanahmen zur Vorbeugung von Langzeitschden aufzeigen. Zum Schluss soll der Stellenwert der Ergonomie im Informatikunterricht, sowohl in der Ausbildung an der PH Wien, als auch in anderen Teilen Europas, evaluiert werden.