El trayecto formativo psicopedaggico en la formacin inicial docente.

El objetivo de este documento es dar a conocer las inconsistencias existentes en los cursos que integran el trayecto formativo psicopedaggico del plan de estudios 2012 de la Licenciatura en Educacin primaria de las escuelas Normales en Mxico y que inciden de manera significativa en la formacin inicial del docente de nivel primaria; las inconsistencias identificadas y que han sido plasmadas en este documento, fueron localizadas mediante una cuidadosa revisin de dichos cursos, articulando cada uno de los elementos que constituyen la estructura de los mismos, con el perfil de egreso y los enfoques curriculares que fundamentan el Plan de estudios 2012 de educacin primaria.