El desarrollo de la flexibilidad del pensamiento matemtico

La educacin secundaria bsica es un importante eslabn en el sistema educativo de todos los pases por ser el nivel de enseanza que se encarga de la formacin de los adolescentes en una etapa de la vida considerada por muchos como la ms crtica por las caractersticas de ese grupo etario. En este nivel se asigna un importante papel al desarrollo intelectual del alumno, se aspira a que este sea capaz de formular, identificar y resolver problemas tanto de su vida personal como social, desarrollar un pensamiento crtico y reflexivo. La resolucin de problemas es una de las situaciones de aprendizaje ms propicias para lograr el desarrollo intelectual del alumno de cualquier nivel de enseanza, por lo que es preciso aprovecharla para estimular el desarrollo del pensamiento. En la tesis se propone a los profesores de secundaria bsica una estrategia didctica para el desarrollo de la flexibilidad del pensamiento matemtico a travs de la resolucin de problemas.