Eine empirische Untersuchung zu phonologischen Strungen

Die Arbeit nimmt auf Grundlage sprachwissenschaftlicher Erkenntnisse die sprachlichen Leistungen eines fnfjhrigen Jungen in den Blick. Dabei wird zunchst eine begriffliche Differenzierung unterschiedlicher Sprachentwicklungsstrungen vorgenommen, um anschlieend mithilfe einer qualitativen Fehleranalyse eine Einordnung der Entwicklung vorzunehmen. In einem abschlieenden Ausblick werden wnschenswerte Entwicklungen im Bereich der Sprachentwicklungsforschung benannt und ein mgliches therapeutisches Vorgehen im Hinblick auf die Sprachleistungen des Probanden diskutiert.