Efectos de textos narrativos en la comprensin lectora de escolares

Comprensin de la lectura. El software educativo es una herramienta, un medio para efectuar cambios, resultando ms como el apoyo en el logro de los objetivos y actividades de los programas de estudio. De la utilizacin inteligente de este recurso, depende que sirva para ayudar y motivar el aprendizaje y no para dispersarlo y confundirlo (CENAMEC, 1993). Es por ello que se pretendi en esta investigacin, concebir al software educativo como una herramienta en la prctica educativa, permitiendo introducirlo en el aula de clase de forma novedosa, buscando mejorar los niveles de aprendizaje y de rendimiento en el aula, especficamente en el rea de la comprensin de la lectura. Dentro de esta concepcin innovadora, el estudiante es un ser activo, por ello la capacitacin de los docentes es esencial, desarrollando sus propios conocimientos y entendimiento de la informtica para repensar roles y prcticas, basando su enseanza en la creatividad de sus estudiantes y en el aprendizaje activo.