Educao a Distncia

A Educao a Distncia (EaD), com a utilizao das novas tecnologias de informao e comunicao (TICs) cresce em alta velocidade, possibilitando acesso a um nmero cada vez maior de sujeitos, porm, essa expanso e o uso das tecnologias, por si s, no so capazes de evitar a ocorrncia de evaso. Para tanto, faz-se necessria a adoo de modelos de avaliao capazes de identificar os motivos relacionados permanncia ou evaso estudantil nos cursos EaD. Neste estudo analisaram-se os seguintes fatores: caractersticas dos cursos, as condies de trabalho, as questes tecnolgicas e os aspectos pessoais, que mais motivam as evases/permanncias em cursos na modalidade a distncia. Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e que se constitui em um survey, cuja coleta de dados foi feita mediante a aplicao de um questionrio com o objetivo de analisar os fatores relacionados evaso e persistncia em EaD.