E-actividades y competencias digitales en la universidad

Este trabajo describe la implementacin de una estrategia didctica de aula extendida (extended learning) como complemento de la modalidad formativa tradicional de clase presencial. La experiencia se origin en la necesidad de extender el alcance educativo de la asignatura "Capacitacin en Informtica" ms all de lmites temporales y espaciales, en un intento de elevar el nivel de logros formativos de estudiantes de profesorados y licenciaturas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin de la Universidad Nacional de La Plata. Nuestra aula extendida se concret con la incorporacin al diseo instruccional de la materia, sustentado en el E.V.E.A institucional, de un bagaje de actividades electrnicas (e-actividades). Las e-actividades ofrecen a los estudiantes estructuras esencialmente diferentes de las habituales actividades con medios electrnicos presenciales por su asincronismo, por implicar dilogos simulados y contribuciones escritas de los estudiantes y por favorecer un cambio en los roles; tanto de los alumnos que parecen involucrarse ms con su propia formacin; como del profesor que asume el papel de tutor virtual, moderando y promoviendo aprendizajes.