Discipliner les soeurs

L'tude des mouvements sociaux religieux est particulirement proccupante car la vision du monde fondamentaliste s'est de plus en plus insinue dans tous les domaines de la socit et de ses institutions, et a influenc les attentes individuelles et collectives l'gard des femmes. Cette tude qualitative examine comment les femmes apprennent la culture d'une glise patriarcale hautement autoritaire. Elle dcrit le processus par lequel les femmes sont intgres dans l'glise et comment leur identit est affecte par leur adhsion. Le dsir d'avoir une relation avec Dieu a ouvert chaque femme un premier contact avec un membre de l'glise, ce qui a facilit l'acceptation de la Bible comme autorit, l'engagement envers l'glise et la participation exclusive aux activits de l'glise. Les femmes ont chang en rponse ce qu'elles ont appris sur le fait d'tre une disciple de l'glise et une femme dans l'glise. Le dsir et l'autorit ont dfini les limites de leur apprentissage. La participation dlibre aux activits de base a ancr chacune dans l'identit du groupe. Les identits se sont construites par l'interaction sociale, en rponse l'isolement social et d'autres qui modraient l'accs au pouvoir ; cependant, la pratique de la thologie de