Dificultades en el aprendizaje del idioma ingles

La investigacin conducida con el objetivo de identificar dificultades en el aprendizaje de ingls como lengua extranjera de los alumnos de la Universidad de Sonora, se elabor para que sirva como estrategia de apoyo para la acreditacin de asignaturas de ingls, como requisito para el egreso de alumnos de licenciatura deesta institucin educativa. Este documento cuenta con secciones clave como la descripcin del problema estudiado en este particular contexto, el marco terico que encuadra la investigacin el cual est enfocado en la enseanza y aprendizaje de lenguas, motivacin del alumno y evaluacin enfocada en el idioma. La metodologa para la obtencin de resultados lleva un enfoque cualitativo que conduce a la recogida de datos por medio de entrevistas a alumnos y anlisis de sus evaluaciones orales y escritas; los resultados y conclusiones muestran que es necesario apoyar a los estudiantes con sus sentimientos de vergenza y frustracin, as como deficiencias en las reas de gramtica y vocabulario mayoritariamente.