Die sthetik in der Bildung

...und er ist nur da ganz Mensch wo er spielt". Bereits vor mehr als zweihundert Jahren verffentlichte Friedrich Schiller seine Briefe ber die sthetische Erziehung des Menschen". Mit geradezu hellseherischer Sicherheit, formulierte er dabei Gedanken, die weitgehend den Erkenntnissen der heutigen Gehirnforschung entsprechen. Was ist der Spielende Mensch im Schillerschen Sinne und wie weit sind seine berlegungen fr den schulischen Alltag heutzutage von Relevanz? Verfolgt Schiller ein hnliches Bildungsziel, wie die Schule heute? Welche Wege beschreibt er, um zu diesem Ziel zu gelangen und gibt es bereinstimmungen mit aktuellen Lehrplnen? Das vorliegende Buch behandelt Schillers Sichtweise zu der Erziehung des Menschen und die Frage, ob diese fr das heutige Schulwesen von Bedeutung ist. Hinzu kommen praktische Anregungen fr all jene, denen Bildung mehr bedeutet, als die bloe Ansammlung von Wissen in einer Person.