Die Frderung von Sozialkompetenzen im Rahmen von Fallstudien

Inhaltlich unvernderte Neuauflage. Seit nderung der Lehrplne fr die berufliche Erstausbildung hin zur Lernfeldorientierung hat der Begriff berufliche Handlungskompetenz an Bedeutung gewonnen und den Unterricht an beruflichen Schulen beeinflusst. Diese nderung ist auf den Bedeutungszuwachs von Handlungskompetenzen in der Wirtschaftspraxis zurck zu fhren. Damit eine Berufsausbildung dem gerecht wird, ist es daher Aufgabe der Berufsschulen, ihre Schler z. B. mit der Vermittlung von Sozialkompetenzen dafr zu rsten. Die Autorin Silke David befasst sich aufgrund dieser aktuellen Relevanz mit der Fallstudie und untersucht, wie mit dieser Methode soziale Kompetenzen von Auszubildenden gefrdert werden knnen. Frau David gibt einfhrend einen berblick ber die theoretischen Grundlagen der Unterrichtsmethode und beleuchtet darauf aufbauend das Kriterium Sozialkompetenz nher. Anhand dessen erstellt die Autorin eine Fallstudie, die insbesondere die Konfliktfhigkeit frdert. Diese Fallstudie wurde von ihr in Einzelhandelsklassen umgesetzt und evaluiert. Das Buch richtet sich an Studenten, Referendare und Lehrer an beruflichen Schulen.