Didctica y Praxis de las Ciencias Naturales en Educacin Inicial

La enseanza de las Ciencias Naturales en Educacin Inicial persigue desarrollar en los nios el pensamiento crtico y reflexivo sobre los fenmenos naturales. Es un proceso que debe involucrar una metodologa cientfica donde los infantes observen, formulen y verifiquen hiptesis a travs de la accin directa sobre el entorno. Esto constituye una ardua tarea para la educacin en este nivel, ya que implica no slo una adecuada mediacin docente, la seleccin y manejo de contenidos y de estrategias didcticas, sino tambin el diseo de diagnsticos que atiendan los contextos, intereses y nivel de desarrollo cognitivo de los nios. Desde esta perspectiva nos planteamos el ofrecer al lector una mirada crtica y propositiva a estos aspectos mediante el abordaje de las distintas fases de una Investigacin Accin Participativa. La comprensin de los elementos y aportes emergentes, validados en la praxis, puede contribuir sin duda a la resignificacin de la accin pedaggica.