Deyatel'nostnyy Podkhod K Obucheniyu

Razvitie obrazovaniya v sovremennykh usloviyakh kharakterizuetsya sushchestvennymi izmeneniyami. Tsennostnoy ustanovkoy innovatsionnogo obucheniya yavlyaetsya sodeystvie protsessam intellektual'nogo i nravstvennogo razvitiya lichnosti kazhdogo shkol'nika. Znanie iz tseli obrazovaniya prevrashchaetsya v sredstvo razvitiya poznavatel'nykh i lichnostnykh kachestv uchashchikhsya, uchitel' iz peredatchika informatsii - v organizatora uchebno-poznavatel'noy deyatel'nosti, razvivayushchey sredy v pedagogicheskom protsesse. Deyatel'nostnyy podkhod k obucheniyu yavlyaetsya al'ternativoy metodu peredachi gotovykh znaniy i ikh passivnogo usvoeniya uchashchimisya i opredelyaet put' razvitiya shkol'nikov v protsesse obucheniya. V monografii rassmatrivayutsya osnovnye polozheniya deyatel'nostnogo podkhoda k obucheniyu, strukturno-funktsional'naya model' gotovnosti studentov-pedagogov k ego realizatsii, pedagogicheskie usloviya podgotovki. Kniga adresovana prepodavatelyam vuza, pedagogam, budushchim uchitelyam.