Deyatel'nostno-Orientirovannye Matematicheskie Teksty

Dokazano, chto uchebnye matematicheskie teksty obladayut shirokimi didakticheskimi vozmozhnostyami. V dannom issledovanii rassmatrivayutsya deyatel'nostno-orientirovannye matematicheskie teksty kak odno iz effektivnykh sredstv razvitiya poznavatel'noy samostoyatel'nosti studentov v protsesse obucheniya vysshey matematike. V knige vyyavleny tipy deyatel'nostno-orientirovannykh matematicheskikh tekstov, predlozheny printsipy otbora i postroeniya ikh soderzhaniya. Privedeny primery matematicheskikh tekstov, razrabotannykh dlya studentov tekhnicheskikh vuzov, no obladayushchikh svoystvom perenosimosti s uchetom sootvetstvuyushchey spetsifiki v protsess obucheniya matematike studentov lyubykh spetsial'nostey. Opisyvaetsya metodika razvitiya poznavatel'noy samostoyatel'nosti, kotoraya pomozhet prepodavatelyam i uchashchimsya vuzov organizovat' rabotu s matematicheskimi tekstami, a takzhe poznakomit studentov so sposobami samodiagnostiki i samootsenki sredstvami matematiki, s priemami informatsionno-analiticheskoy i organizatsionno-upravlencheskoy deyatel'nosti dlya resheniya uchebno-poznavatel'nykh, a v budushchem - i professional'nykh zadach.