Desigualdade social na escola

Este trabalho traz reflexes sobre as relaes histricas e estruturantes entre educao, pobreza e desigualdade social no Brasil, tendo como parmetro uma anlise do desempenho educacional e as formas de convivncia dos alunos participantes do Programa de Assistncia Estudantil do Instituto Federal do Maranho de Imperatriz. O campus de Imperatriz do IFMA possui um perfil de alunos oriundos de diferentes realidades socioeconmicas, que no tiveram as mesmas oportunidades e base educacional, mas que enfrentam os mesmos desafios e dificuldades em nvel de exigncia no instituto. A partir destes pressupostos, estudamos em que nvel esto as relaes de convivncia, bem como o desempenho acadmico dos discentes, tendo em vista as desigualdades sociais presente entre os mesmos.