Currculo integrado na educao de jovens e adultos

Em 2006, o Brasil experimentou uma nova realidade na educao profissional e na educao de jovens e adultos: a integrao entre essas duas modalidades educacionais. A criao da nova modalidade de educao gerou demandas, especialmente sobre como operacionaliz-la. A criao e financiamento de projetos de pesquisa liderados por pesquisadores da educao profissional e da educao de jovens e adultos pareceu estratgia coerente, para se produzir conhecimento a respeito da realidade que emergia no mbito legal e se colocava como desafio para ser posta em prtica. Este livro traz o mapeamento da rede de pesquisas constituda a partir de um programa governamental que financiou a pesquisa em educao profissional integrada educao de jovens e adultos, focalizando as questes ligadas ao currculo. Constata que quando comea surgir o conhecimento necessrio implementao do Programa Nacional de Integrao da Educao Profissional com a Educao Bsica na Modalidade de Educao de Jovens e Adultos (Proeja), o programa imiscui-se no crculo vicioso da sucesso de programas para a educao de jovens e adultos, que nunca foi alvo de uma autntica poltica de Estado no Brasil.