Cultura afrocearense

No Cear, em contexto escolar, muitos alunos e professores negam sua identidade tnica, suas razes histricas, sob o estigma de que "aqui no h negros", o que dificulta as aes direcionadas valorizao da histria e cultura africana e afro-brasileira em nosso Estado. Outro fator que tambm interfere negativamente nas relaes tnico-raciais dentro da escola, alavancando preconceitos, a quase que total invisibilidade de personagens negros na mdia e na literatura; quando existem, ocupam papis irrelevantes ou malignos. Este livro explana acerca dessas questes e apresenta uma pesquisa-ao realizada com estudantes das turmas de infantil ao 5 ano em uma escola pblica municipal de Fortaleza, tendo como principal objetivo contribuir para a aplicao da Lei Federal n 10.639/03. As atividades interativas desenvolvidas, de carter antirracista, propuseram-se a criar mecanismos de valorizao da cultura negra, evidenciando a pessoa negra como figura de destaque, enquadrando-se, especialmente, nas reas de Literatura, Histria e Educao Artstica, onde a lei deve ser aplicada com prioridade.