Criando laos afetivos

A presente pesquisa investigou o processo de adaptao de crianas pequenas recm inseridas pela primeira vez num ambiente de creche-escola. Buscou-se observar a maneira como a criana reage emocionalmente experincia de separao materno-infantil, o possvel sofrimento decorrente do afastamento da me nesta situao, a adaptao da criana ao novo ambiente da creche-escola e a capacidade da criana de estabelecer novos vnculos afetivos. Destacaram-se tambm aspectos do vnculo materno-infantil anteriores ao processo de insero na creche-escola que pudessem estar relacionados com a maneira especfica de a criana lidar com essa experincia. Para que houvesse uma compreenso maior tanto da maneira como se deu essa insero da criana, quanto dos possveis efeitos para a criana decorrentes desta experincia, foram analisadas as perspectivas das pesquisadoras, das mes e das cuidadoras. Na construo desses novos vnculos afetivos a disponibilidade emocional e a capacidade emptica das cuidadoras da creche-escola foram de grande importncia para proporcionar a segurana necessria para a adaptao gradativa das crianas ao novo ambiente.