Construo scio-cultural da educao social

A educao sexual deve garantir o fornecimento de ferramentas sexuais cognitivas e comportamentais, com o objectivo de abordar a sexualidade de forma completa e eficaz. Nisto, os agentes scio-educativos atuam para administr-lo. Entre eles, a famlia, a escola e os meios de comunicao social. Este ltimo, visto como dominante, devido ao alcance da sua aco. O objetivo da pesquisa interpretar a modalidade educacional empregada por esses agentes e sua interao no campo educacional. Assim, revelando comportamentos especficos da sexualidade, ajustados sociocultura, como o sentido e o sentido da ao humana, configura-se na interao social, assumo o interacionismo simblico como um foco de pesquisa. Metodicamente, adota-se o Mtodo Comparativo Contnuo de Teoria Fundamentada, com o processo de anlise em espiral de Strauss e Corbin (1998). A pesquisa foi feita com um grupo focal e uma entrevista aprofundada. A teorizar isso: A construo da educao sexual feita individualmente e dura uma vida inteira. Tem uma inteno universal.