Com vocs, o professor de linguagens!

O presente estudo originou-se a partir de uma pesquisa bibliogrfica e tem como seu objetivo principal refletir sobre - e apontar para - a possibilidade de uma prtica pedaggica autnoma que oriente a formao do Professor de Linguagens. Para tanto, buscou-se analisar a temtica em trs eixos: inicialmente, prope-se uma reflexo sobre como seria um professor autnomo na rea de Letras; depois, apresentam-se consideraes sobre a formao de um professor de linguagens; e, por fim, tenta-se estabelecer uma concepo de formao de leitores na perspectiva do professor de linguagens, que desenvolveria sua proposta pedaggica a partir da leitura literria, tratando-a como uma aprendizagem de prazer. Nesse sentido, enfatiza-se o comprometimento tico e poltico que professores e professoras devem assumir perante a ao docente!