Caractersticas del desarrollo de la habilidad para la escritura

En el trabajo se presenta el resultado del estudio de la habilidad para la escritura de 295 nios de educacin primaria pertenecientes una escuela del municipio San Cristbal, a los que se les aplic el test correspondiente de la Batera de Diagnstico Neuropsicolgico de la Universidad de La Habana (DNUH). Se muestran las caractersticas generales de dichos nios en cuanto al desarrollo de la habilidad obteniendo como principales resultados que la prueba aplicada muestra el nivel de desarrollo de la habilidad para la escritura en la medida que avanza la escolarizacin de los sujetos, la maduracin biolgica de los nios unida a la labor del maestro desempea un papel importante en el desarrollo de la escritura manifestndose en un aumento progresivo de esta habilidad, los sujetos derechos obtuvieron mejores resultados que los zurdos, el procedimiento empleado para el estudio de la confiabilidad de la prueba ratific que el instrumento es confiable y por tanto sus resultados nos proporciona una valiosa informacin acerca del objeto de estudio. Al mismo tiempo se ofrecen algunas sugerencias a los maestros. Se ofrecen adems los percentiles para la edad, sexo y escolaridad.