Burnoutgefahr im Stressberuf LehrerIn

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik - Allgemein, Note: Sehr gut, mit Auszeichnung, Pdagogische Hochschule Obersterreich (Humanwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschftigt sich mit der Thematik des Ausbrennens im LehrerInnenberuf. Sie beinhaltet eine ausfhrliche theoretische Auseindandersetzung mit Defintionsversuchen von Burnout, sowie dessen Verlaufsphasen und Symptome. Darber hinaus werden die Belastungfaktoren der helfenden Berufe, speziell dem der Lehrenden, sowie der Zusammenhang zwischen Stress und Burnout genauer beleuchtet. Augenmerk wird auch auf das private Umfeld, die persnlichen Zielsetzungen, das Fhrungsverhalten und das Kollegium gerichtet. Im Anschluss daran werden die Prventivmanahmen, mit denen das Eintreten von Burnout verhindert werden kann und soll, genauer errtert. Abschlieend kommen zwei Experten aus dem schulischen Umfeld zum Thema "Burnout im LehrerInnenberuf" zu Wort.