Bewusstsein Der Andersartigkeit in Der Bildungsbegegnung

"Andersartigkeit ist das Bewusstsein der Individualitt des eigenen Wesens, das eigene Betrachten aus einer fremden Selbstdarstellung heraus. Jean Paul Sartre (1905 - 1980), der diesen Begriff benutzte, um "die Existenz seiner selbst durch den Blick des anderen eingehend zu untersuchen". Der Begriff der Andersartigkeit ist in der Philosophie und in anderen Wissenschaften weit verbreitet. Es geht um die Anerkennung des anderen als ein anderes Individuum, das Teil der Gemeinschaft ist und das uns an die Existenz eines autonomen Individuums glauben lsst, das sich selbst und seine Mitmenschen kennt, das den Respekt vor seiner Person, seinen Gleichaltrigen, seiner Familie und, warum nicht, vor der Natur frdert.In dieser Ordnung von Ideen ist die Entwicklung des Bewusstseins und des Wissens ber die Dimensionen des Andersseins im Leben der Erziehungslehrer an ganz bestimmte Umstnde geknpft, unter denen das Erreichen einer persnlichen Interaktion mit Respekt fr andere unter Bercksichtigung ihrer Bedrfnisse und Unterschiede die Prmisse sein sollte, die bei der pdagogischen Begegnung mit ihren Schlern zu bercksichtigen ist, mit grundlegenden Handlungen, um Emotionen und Wissen zu vermitteln und eine gute Behandlung der anderen zu erreichen.