Aprendizaje de la resolucin de problemas matemticamente modelables

Esta investigacin se realiza con el objetivo de elaborar un sistema de talleres, basados en la preparacin de la asignatura Matemtica, para contribuir a la preparacin metodolgica de los profesores en formacin de la carrera de Ciencias Exactas, en la direccin del aprendizaje de la resolucin de problemas matemticamente modelables en los centros del Nivel Medio Superior de Jatibonico, debido a que en los controles realizados a las clases y preparacin de la asignatura se han detectado dificultades tanto en los conocimientos tericos como en la ejecucin de la actividad de direccin de este proceso. En la elaboracin del sistema de talleres se utilizaron diferentes mtodos del nivel terico y emprico as como mtodos de la estadstica descriptiva (tablas de frecuencias y grficos) y tcnicas. Se comprob la efectividad del sistema de talleres concebido con una muestra de seis profesores en formacin, en los cuales se produjeron cambios significativos de los indicadores en el nivel de la preparacin metodolgica estudiada.