Apprentissage actif et valuation de l'ducation en Indonsie

Le monde de l'ducation d'aujourd'hui est tenu de prsenter un apprentissage actif, et la cible principale est les enseignants. Les enseignants sont des ducateurs qui l'on demande de mener des activits d'enseignement et d'apprentissage selon un modle d'apprentissage actif. L'apprentissage actif est une forme d'innovation dans le processus d'apprentissage qui vise accrotre l'activit des lves. La stratgie d'apprentissage actif qui s'y trouve est complexe, du modle utiliser aux mthodes et approches, il y a beaucoup de choix et de collaborations possibles. La mise en uvre de la stratgie sera certainement applique par l'enseignant en tant que responsable de la mise en uvre de l'apprentissage dans la classe. En plus d'tre des ducateurs, les enseignants agissent galement comme valuateurs. Les enseignants doivent tre capables d'valuer les rsultats d'apprentissage des lves. L'valuation est un moyen de dterminer les rsultats de l'apprentissage et l'efficacit de la mise en uvre du processus d'apprentissage. Une fois l'activit d'valuation ralise, l'enseignant peut dterminer le suivi des rsultats d'apprentissage des lves et l'amlioration de la mise en uvre de l'enseignement.