Apprendimento Della Lingua Inglese Con Didascalia Chiusa

Questa tesi di laurea ha un duplice scopo: uno quello di promuovere l'uso di video con didascalie chiuse per l'insegnamento dell'inglese come seconda lingua (ESL). Il secondo quello di definire, discutere e difendere la metodologia della "ricerca quantistica" - una "ricerca personale" e della "Re-search", che si evoluta da una forma moderna di ricerca per insegnanti e studi antropologici. L'istruzione tradizionale ESL accetta l'idea che la capacit dello studente di visualizzare il testo, di creare un'immagine mentale delle lettere e dell'intera parola importante per la comprensione. Il testo video con sottotitoli chiusi, con un'alta correlazione audio-video, permette allo studente di vedere le parole, di ascoltare la parola e di contestualizzarle tutte allo stesso tempo. Questo da solo, e/o se combinato con altre strategie e metodi, pu portare ad un miglioramento dell'istruzione ESL. La Ricerca Quantistica e la Re-search un'alternativa ai metodi quantitativi e qualitativi. Si basa sulla premessa che viviamo in un mondo quantistico di interazioni casuali piuttosto che in un mondo newtoniano di blocchi indipendenti. La Ricerca Quantistica e la Re-search riconosce che nel corso del tempo gli omosapiens hanno cercato e ricercato nel tempo.