Angewandte Kindheitswissenschaften - Applied Childhood Studies

Dass Kinder in der symbolischen Welt aktiv sind, am gesellschaftlichen Leben teilhaben und soziale Wirklichkeit mitkonstruieren, hat in der Entwicklung des Paradigmas der Kindheitswissenschaften/Childhood Studies die Perspektiven der Wissenschaftler*innen verndert. Nachdem Kindheiten als Position in der Sozialstruktur verstanden wurden, erweitern sich nun multidisziplinre Perspektiven. Mdchen, Jungen und Transkinder als Akteur*innen zu erkennen bildet den konsequenten Ausgangspunkt der Kindheitswissenschaften/Childhood Studies als Forschungs- und Analysepraxis, was mit dieser Einfhrung in kompetenter und anschaulicher Weise erlutert wird.