Aneignung konvergenter Medien durch ltere Menschen

Das Phnomen der Medienkonvergenz hat in den letzten Jahren stark zugenommen. Die Medien wachsen zusammen, es gibt immer multifunktionellere Endgerte und ein Medienprodukt wird meist ber die gesamte Medienpalette angeboten. Eine weitere und davon unabhngige Entwicklung ist der wachsende Anteil der lteren Generation an der Bevlkerung. Beide Themen sind fr die Medienforschung verhltnismig neu und noch ungengend untersucht. Daher richtet sich der Fokus dieser Studie genau auf die Berhrungspunkte dieser beiden Entwicklungen. Die ausfhrliche Auseinandersetzung mit den Begriffen der Medienkonvergenz, dem kontextuellen Verstehen der Medienaneignung und der konvergenzbezogenen Medienaneignung bietet die theoretische Grundlage fr drei explorativ durchgefhrte qualitative Einzelfallstudien. Unter Einbeziehung der Biographien dreier Probanden werden die gezielten Interessen, Motive und Probleme lterer im Umgang mit konvergenten Medienangeboten beleuchtet. Die inhaltliche und methodologische Auswertung bietet hilfreiche Hinweise fr weitere Analysen, wie das Forschen im anspruchsvollen Umgang mit lteren und konvergenten Medienangeboten optimiert und przisiert werden kann.