Alternativa metodologica para elevar el aprendizaje del Espanol

El sistema educacional unido a la cultura, son aspectos esenciales para el logro y continuidad de la lucha histrica y las video clases se han convertido en una funcin estratgica dentro de las nuevas generaciones, sin embargo, se conoce que a raz de su surgimiento y aplicacin en la enseanza media, se comprob que les falta la interaccin con el profesor que est frente al aula para que se logre elevar el aprendizaje, es por eso que al visitar varios turnos de video clase, de aplicar una encuesta a los estudiantes de sptimo grado y a los profesores de la ESBU: " Mrtires de Baragu", as como un diagnstico inicial, pudimos apreciar que los alumnos no tenan suficiente dominio de los contenidos impartidos en la asignatura de Espaol en el grado, y comenzamos una investigacin acerca de la bibliografa existente sobre el tema en cuestin, consultamos libros de la Dra. Pilar Rico Montero, la Msc. Regla Alicia Sierra Salcedo, los Seminarios Nacionales para Educadores, textos de Gaspar Jorge Garca Gall y otros que se dedicaron a escribir e investigar sobre los medios de enseanza y aprendizaje.