Algo para Recordar de la Didctica General y del Currculo

Este libro est escrito para maestros y profesores en ejercicio y en su estructuracin se incluyen temas muy relacionados con su accin educativa, fundamentalmente los que van dirigidos al perfeccionamiento de la clase.La concepcin del proceso de enseanza-aprendizaje contenida en esta obra responde en su esencia y se sustenta sobre la base de una Didctica Desarrolladora y de la aplicacin de un enfoque sistmico de la educacin, basado en la estrecha relacin existente entre lo instructivo, lo educativo y lo desarrollador en el proceso de enseanza-aprendizaje. En todo ello se respeta la interaccin existente entre la lgica de cada ciencia natural, exacta o social y las Ciencias Pedaggicas.El libro parte de una introduccin necesaria donde se contextualiza la posicin didctica y curricular de los autores sobre la enseanza-aprendizaje, revelando en apretada sntesis el marco terico conceptual general en que ella se mueve.Se realiza un estudio de las etapas por la que debe transcurrir el aprendizaje de los estudiantes en correspondencia con la teora del conocimiento con enfoque dialctico-cientfico.