A subjetividade dos estudantes em situao de vulnerabilidade social

As populaes que vivem em situao de vulnerabilidade social, de modo especial pessoas com histrico de situao de rua, tm, historicamente, se constitudo de forma invisvel diante da sociedade, a exemplo da impossibilidade de poderem estar regularmente matriculados nas escolas regulares por no possurem um endereo residencial. A pesquisa apresentada neste livro tem por objetivo analisar como a condio de aprendente escolar est constituda subjetivamente em estudantes adultos com histrico de situao de rua. O presente trabalho fundamentado pela Teoria da Subjetividade e pela Epistemologia Qualitativa, ambas desenvolvidas por Gonzlez Rey. A pesquisa foi desenvolvida por meio da metodologia construtivo-interpretativa.