A formao de professores no enfoque CTS

Este livro um convite a discusso de questes, tais como: de que forma podemos contribuir em nossos espaos para promover uma relao do conhecimento cientfico-tecnolgico que sirva aos interesses e s necessidades de nossa sociedade? Que sociedade buscamos construir? O que podemos fazer para superar a tendncia na educao cientfica centrada no contedo disciplinar, muitas vezes suportados por um conjunto de elementos reforadores de aprendizagens mecnicas, acrticas e descontextualizadas? Que sujeito pretendemos formar? O cenrio est posto para um debate e eis a razo do nosso compromisso e da nossa aposta em um grupo de pesquisa/formao para construir e reconstruir conhecimentos a fim de contribuir com a implementao de temticas em um enfoque Cincia, Tecnologia e Sociedade (CTS) em sala de aula de formao de professor no Ensino de Cincias.