A Formao da Cidadania e o Ensino de Qumica

Embora pouco desenvolvidos nas instituies de ensino, os PCNEM so uma referncia quanto aos fins da educao. Referindo-se ao ensino mdio como etapa final da educao bsica, a LDB, determina que este nvel de ensino deva est voltado para a preparao para o trabalho e para a formao da cidadania. Assim, as prticas pedaggicas desenvolvidas devem priorizar tanto a preparao bsica para o trabalho como a formao para a cidadania. No entanto, esta forma de ensino ainda no frequente nas escolas brasileiras. Nesse sentido, este trabalho aprofunda o debate acerca da educao para a cidadania, em especial do ensino da Qumica. O estudo deu-se com base na observao da prtica docente e na participao do discente nas aulas, bem como na aplicao de questionrios para ambos. Assim, analisou-se a percepo dos alunos quanto prtica pedaggica dos docentes e como esta se efetiva durante as aulas de duas instituies pblicas da regio de Picos, e a possvel relao da cincia com a formao para cidadania. Constata-se que as escolas tm um papel fundamental neste processo, no entanto, alguns fatores que contribuem para a no efetivao deste processo ainda so identificados.