Теоретические конструкты,

Nastoqschaq rabota postawila cel' sozdaniq teoreticheskih konstrukcij, swqzannyh s processom obucheniq uniwersitetskoj matematike w oblasti sel'skogo obrazowaniq s wnedreniem IKT, w kar'ere administracii programmy Santa-Barbara. Delo UNELLEZ. Dlq ego razrabotki w kachestwe teoreticheskih osnow byli prinqty: chto takoe prepodawanie?, prepodawanie matematiki, prepodawanie matematiki w Venesuäle, put' prepodawaniq matematiki w wysshem obrazowanii, uniwersitet i prepodawanie matematiki w obrazowatel'nom kontexte, prepodawanie matematiki s pomosch'ü IKT, prepodawanie matematiki w äpohu COVID-19, sredi prochego. Metodologicheski ono schitalos' issledowaniem s kachestwennym podhodom w ramkah interpretatiwnoj paradigmy w silu ego metodologicheskoj mnozhestwennosti za schet ispol'zowaniq fenomenologicheskogo metoda; Tochno tak zhe pqt' (05) studentow i pqt' (05) prepodawatelej Administracii programmy UNELLEZ - kar'era w Santa-Barbare byli wzqty w kachestwe klüchewyh informantow, k kotorym bylo primeneno polustrukturirowannoe interw'ü.