ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Temoj dannogo issledowaniq qwlqetsq razwitie rechi detej 3 i 4 let w detskom sadu w Kampo Bom/RS, posredstwom pedagogicheskogo predlozheniq, sosredotochennogo na rabote s detskoj literaturoj, s cel'ü prowerit', w kakoj stepeni zanqtiq s literaturoj mogut sposobstwowat' formirowaniü gramotnosti ätih detej. Dlq razrabotki ätoj raboty byl sozdan i primenen scenarij chteniq. Krome togo, drugie momenty chteniq i rasskazywaniq byli ispolneny dlq studentow i samimi studentami. Pered razrabotkoj proekta k uchastnikam issledowaniq byla primenena shkala ämerdzhentnoj gramotnosti, chtoby wyqsnit', kakie znaniq o gramotnom mire oni uzhe imeüt. Posle realizacii proekta studenty byli oceneny dlq togo, chtoby esche raz prowerit' ih rabotu w otnoshenii komponentow shkaly formiruüschejsq gramotnosti.