Zur Relevanz der schulischen Sozialbeziehungen fr die politische Untersttzung im Jugendalter

In diesem Buch untersucht Johanna F. Ziemes die Relevanz von Sozialbeziehungen fr die politische Sozialisation von Schler*innen. Schler*innen sind heranwachsende Brger*innen, die Aspekte der politischen Untersttzung entwickeln und verleihen. Hierzu gehren Einstellungen, Identitten und Werte. Die politische Untersttzung von den heranwachsenden Brger*innen ist fr Demokratien relevant. Auf Grundlage der Daten der International Civic and Citizenship Education Study 2016 (ICCS 2016) werden verschiedene schulische Bedingungen fr die Entwicklung politischer Untersttzung untersucht und diskutiert. Besonders im Vordergrund stehen hier die schulischen Sozialbeziehungen als Aspekt des Schulklimas. Die vorgestellten Studien betonen die Relevanz der Sozialbeziehungen fr die politische Sozialisation.