Wer musiziert, kann sich auch bewegen. Frderung der Motorik im Kindergartenalter durch musikalische Frherziehung

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Kindergarten, Vorschule, frhkindl. Erziehung, Note: 1,7, HAWK Hochschule fr angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Gttingen (Soziale Arbeit und Gesundheit), Sprache: Deutsch, Abstract: Im niederschsischen Bildungs- und Orientierungsplan, der in sieben Lernfelder unterteilt ist, umfasst das 7. Lernfeld sthetische Bildung" alles sinnliche Wahrnehmen und Empfinden. ber die taktile, olfaktorische, gustatorische, auditive und visuelle Sinneswahrnehmung nimmt das Kind Kontakt zu seiner Umwelt auf. Das Wahrgenommene lst Gefhle aus und wird mit dem bisherig Erlernten verknpft. Diese sthetischen Erfahrungen bilden die Grundlage fr kognitive Strukturen. Durch kreative Ausdrucksmittel knnen Kinder in Kindertageseinrichtungen diverse handwerkliche Techniken, den Umgang mit Instrumenten, mit den Hnden klatschen oder auf etwas schlagen, selber ausprobieren und sich aneignen.

Diese Arbeit bezieht sich speziell auf die Frderung der Motorik im Kindergartenalter durch musikalische Frherziehung." Ziel dieser Arbeit ist, die beiden Komponenten Musik und Bewegung zusammenzufhren und eine Verbindung/Abhngigkeit zueinander aufzuzeigen. Des Weiteren wird dem Leser in dieser Arbeit neben der Frderung der Motorik durch die MFE, die Betonung der Ganzheitlichkeit des Ansatzes aufgezeigt und verdeutlicht. Das Ziel sowie die zentrale Fragestellung der Arbeit werden in der Einleitung vorgestellt. Im Rahmen der vorliegenden Arbeit soll der Frage nachgegangen werden, welche Bedeutung sowohl die Bewegung als auch die Musik haben und welche pdagogischen Implikationen fr die Arbeit in Kindertageseinrichtungen in der Elementarpdagogik fr Kinder und Erzieher damit verbunden sind.

Ein Grund, warum sich der Leser mit diesem Thema beschftigen sollte, besteht darin, dass Musik eine Faszination bei Kindern auslst. Sie verbinden mit dem Musizieren grundlegend positive Gedanken und knne