Wahrgenommener Bedarf an Demokratischen Werten Bei Sozialkundelehrern

Unsere Forschungsarbeit mit dem Titel "Perceived Need for Democratic Values among Social Science Teacher Trainees in the University of Nigeria, Nsukka, Enugu State, Nigeria" (Wahrgenommenes Bedrfnis nach demokratischen Werten bei Lehramtsstudenten der Sozialwissenschaften an der Universitt von Nigeria, Nsukka, Enugu State, Nigeria) zielte darauf ab, das Niveau der demokratischen Werte zu untersuchen, die die Lehramtsstudenten besitzen, unter besonderer Bercksichtigung dessen, was in der politischen Landschaft des nigerianischen Staates vorhanden ist.In der Arbeit wurde ein Fragebogen als Instrument zur Datenerhebung eingesetzt. Die Grundgesamtheit bestand aus allen sechshundert (600) Lehramtsstudenten der Abteilung fr sozialwissenschaftliche Bildung der UNN. Es wurde ein deskriptives Erhebungsdesign verwendet. Fr die Datenanalyse wurde SPSS verwendet, wobei Mittelwert, Standardabweichung und Prozentstze zur Ermittlung der Endergebnisse herangezogen wurden. Die Studie fand unter anderem heraus, dass die wahrgenommenen demokratischen Werte der angehenden Sozialwissenschaftler folgende sind: ein Mann - eine Stimme, das Recht, zu whlen und gewhlt zu werden, Meinungsfreiheit, Verstndnis fr die Notwendigkeit, sich abzugrenzen, wenn die Meinung der Mehrheit nicht legitim ist, Anstand in der Kleidung.